28 septembre 2021 Mise en culture du blob par les élèves Les différentes conditions d'expérience Les paramètres à faire varier : Luminosité (lumière/obscurité), le taux d'humidité (humide/sec), la nourriture (présence ou absence), la température (froid-frigo 4°C/20-25°C) 8 boîtes de Pétri avec gélose (agar-agar) L'agar-agar est un produit gélifiant obtenu à partir d'algues rouges Groupe 2 15 élèves Un ou deux élèves par boîte. nuit, humide, nourriture, froid-frigo 4°C Alternance jour-nuit, humide, nourriture, 20-25 °C nuit, humide , pas de nourriture, froid-frigo 4°C Alternance jour-nuit, humide , pas de nourriture, 20-25 °C nuit, sec, nourriture, froid-frigo 4°C Alternance jour-nuit, sec, nourriture, 20-25 °C nuit, sec, pas de nourriture, froid-frigo 4°C Alternance jour-nuit, sec, pas de nourriture, 20-25 °C Photo prise par les élèves.
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Recherche d’informations concernant l’ISS et le blob . Groupe 2 Mardi 14 septembre Groupe 1 Mardi 21 septembre Répondre aux questions suivantes à partir d’une recherche Internet. 1) Que signifie ISS ? 2) Quand a commencé l’assemblage de l’ISS ? Quand s’est-il achevé ? 3) Quelle est la taille de l’ISS (longueur, largeur, hauteur) et sa masse ? 4) Combien de modules pressurisés comporte-elle ? 5) Comment est-elle alimentée en électricité ? 6) A quelle altitude se trouve-t-elle ? 7) Combien d’astronautes sont actuellement dans l’ISS ? 8) Que font ces astronautes ? 9) Jusqu’à quand doit être utilisée l’ISS ?